《三国志9》小兵培养心得

三国志9在前作的基础上做了不少改进，最大的一点就是玩家不能扮演武将角色，而必须选择曹操，刘备等君王一类的角色，而且游戏中加入了众多的动画事件，更加真实的还原了时间的发生过程。

小兵培养心得，以躬亲培养为主。

1、资质
初始值: （影响其日后的选择项目，并不完全影响结果）
非凡:>65 
有能:55-65 
平凡:45-55 
不捻:45以下 （估计在35-45，应该不会低于35。所以个人认为说某些人认为41培养出35以下的是不可能出现的）
资质能力： 
杰出：可以达到100 
卓著：可达9× 
有望：可达8× 
普通：达80以下 （应该是70-79，我小兵达到培养的上限的时候，是没有低于70的）
学习效果： （这里应该指不能完全说是兵法影响，因为大部分兵法可能影响多个数值，所以应该是能力值得到一个提高的数字，由于没有修改器类的东西，以下数字都是估算。欢迎大家纠正。）
平凡：一个相关兵法以下 （估计提高能力数值5-10）
良好：两个相关兵法 （估计提高能力数值10-15）
奇迹：三个以上兵法 （估计提高能力数值15以上）
余力含义：（大概） 
充分：还能长15以上 
适当：10以上 （按说就应该是5-15）
些许：5以下 
毫无：0  

2、其他隐藏属性部分影响。

相 性，是必须要谈的一个东西，我个人的认识是，小兵的相性是由君主决定的，而不是擢升时发现将领决定，这里存在着RP问题，大部分的情况是在君主的相性正负 10之间。所以选择培养老师，就需要和君主的相性近。相性决定了小兵日后和老师之间的关系，也就是能够有更好的RP去学习，同时又减少出走几率。情义，这 是和相性相关联的一个东西。因为在小兵出走的问题上，似乎起决定作用的就是他。情义低的，他的出走率非常高。情义高的，出去了，也会回来。

基于以上两个东西的看法，我个人认为，相性和出走MS没有决定性的关系，只是决定和老师的关系好与坏，决定你学习兵法RP的难易度。情义直接决定出走率。 

天 生兵法的熟练度，这个是那里没有谈到的。兵法天生的熟练度是可以决定小兵学习兵法时候的RP，同时极大的提高兵法经验。也就是说，你精通兵法的都学会后， 你此项兵法的经验往往很高，比不精通的要高出近1/3。而基本上是没有你一系列兵法全学会，而此项兵法的经验只有200-300，一般都有500+，大部 分在600以上，所以你精通此项能得到更高的经验的同时，更容易学会这一系兵法。

推荐将领问题，也就是说，推荐将领的能力强的，小兵就要 强，而主要是体现在其自身天生的兵法和精通程度上面。由于历史将领的兵法数都不是很多，而几个兵法多的牛人都是文官，作战的时候发动的攻击兵法太有限，推 荐小兵很少。而后期产生了小兵（当然培养的不是垃圾兵，四围加了东西最好能过100）推荐小兵，而我在游戏中多次发现，二代小兵自身携带兵法数量极多（天 生8-10个兵法）、精通极多（多次有全部精通）的情况。所以，推荐将领以高能力小兵为最好。小兵目前为止没有看见天生会最高兵法的。

3、小兵出现的机会，小兵出现一般是在：

小兵一般是被战斗过的部队、城塞、都市、关隘等（或者建设完的建设部队）的大将所提拔。也有例外，如果部队中的一个武将在一旬内发动数次兵法，则有可能该武将会提拔小兵 

小兵的初始四维与提拔的武将有关，也与出生部队灭敌量有关，同一旬，同一个大将，也有可能提拔出不同的小兵。 

小兵的初始兵法与提拔的武将有关，也与出生部队所使用的兵法有关。如：出生于突击队，一般则会突进 。

要 补充的是，小兵的能力和出现机会，似乎是一个能量积累的过程。以及为什么同一大将推荐的不一样？在我多次的S/L的看法，是和这个大将歼灭的敌人数量有很 大关系。在将领出现兵法爆击画面的时候，小兵更容易出现，有的时候只有兵法爆击才出现，普通发动兵法不出现，而同一大将发动兵法也出现小兵时候，爆击出现 的小兵比普通攻击出现的资质要好。而如果此回合，这个大将会推荐小兵，你S/L让小兵不出现，下个月这个将领有同样机会，他还是会给你推荐小兵。所以，你 在S/L读小兵的时候，就可以有部分的方向性，选同样的将领出战，但出现了一个小兵后这个大将推荐的机会降低。作为主将的比作为部队副将的推荐小兵机会高 出很多。

依上所说，本人看要读满系统的50个小兵的名额，不能一味的S/L，也要有一个积累的过程，这样产生的机会就会高出许多。而对蛮 族的作战，是本人的一个做法。我已经有290+的将领了，但引诱两个蛮族进攻，你可以派出20*5支部队进攻他们的6支部队。这样就有超过100名的将领 有机会发动兵法和消灭敌人，后期读小兵这样不失为一个办法。由于有些时候机会太低，你就忍1、2个月，你出现小兵的机会会几乎就会和初期的时候样大了，甚 至有20%-30%。

个人曾经出现过有一个回合，一个将领一直推荐同一个小兵的情况，也就是名字是不会产生变化的情况，而且出现机会超过80%。（题外话，但是是不是触及系统有相对固定情况不得而知）

4、这里谈下最初的几个选择：

老 师的选择，个人推荐CC，CC自身兵法的熟练度有8项精通，全兵法很容易学到，而最高的4围，使得他在众多三国人物之直接冒了出来。由于他大部分时间是君 主，很容易就可以四围+5，所以CC的武力低的这一点，在最初的1、2年中很快就补了上来，本身就72+5，很容易就80+。（本人的CC在数年后武力已 经是91+10）其他的不是武力低一些，就是其他的低一些，而象赵云在前期由于其兵法精通少几项，所以在培养兵法中，他自己先要学到比CC要慢一些再晚 1、2年也是不错的选择。吕蒙是加强型的时候，培养就是个牛人了，但这样的时间还是少些。所以魏推荐CC，蜀推荐赵云，吴推荐吕蒙。

培养 方针的选择，我和《小兵培养过程》的作者是同样推荐躬亲的。躬亲能够保持老师和小兵良好的关系，而对于兵法的学习，能够保证以后作战的需要。而其他两个选 项对能力数值的提高，在躬亲里面学习整系兵法时能够既可学到兵法又增长能力。培养选项好的话，能力数值根本就不会降低。

5、培养过程选项：（谈的主要是躬亲） 

培养有3种东西在里面：1、培训课程选项；2、和老师单独学习一个兵法；3、出现出走、爱慕、夸奖、批评、生病、什么都没有等无选择情况。

培 养共有3个月9个日程，而用第2月末的‘游戏推出+S/L大法’加训练一个月的时候，你就可以有4个月8+3个日程。为什么我这里讲一下这个呢？因为躬亲 的时候能力值培养往往要差些，所以一般都需要加一个月课程。而所有的学习兵法是有9个不同的系列的，除非你的RP和选择机遇极其好（恐怕机会以数万分之几 计），否则无法在9个日程内学习全9个系列兵法。同时也因为你每个课程只能学习同系的兵法，你是没有办法跨系学习兵法的。

曾记得某个攻略写65536个培养培训过程，而从上面的东西看，这个所以的东西都加进日程中远远不止65536的数值。但不要看着害怕，实际上达到目的的选择，却不一定那么困难。 

集中讲义和进行特训这两是选项的出现，是老师会的兵法一个的体现。会前五种兵法的时候就会出现‘进行特训’这项否则是不出现的，而‘集中讲义’是老师会后四种兵法的时候在选项里面才会出现

老 师的数值、精通和兵法能力，在培训的过程起主导作用。而这里为什么这样说呢，按说老师的能力是不影响过程选择项的，但影响培训选择项结果。但是，老师在培 训过程中，能力发生变化，将直接导致后面的培训课程的改变。（也就是说，老师的武力是90，但某回合加到了91，你后面的课程就完全改变了，学会兵法也是 一样。）所以为了更好选择的培训课程，老师最好不要去干什么东西，因为增加了很多不确定的因素。曾经有人在修改器里面发现兵法一处有40个能力，而不是看 到的31，为什么呢？因为有9个精通项，所以31+9就是40个，并不存在游戏隐藏而不存在的兵法。所以，你培育小兵的时候，对精通项目和兵法是一样对待 的。当然老师精通一般是不会变的，影响一般是RP课程的大小。但修改过程中的精通项你就要注意了。

初始能力都是同一值范围的或者不是相差 很大的小兵是比较好培养的，不用管是不是所谓的不念。你的选择项只需要比较均衡的选择即可。（反正都要学，可以不考虑。）但初始能力有一个非凡其他是不 念，这样的小兵就比较麻烦了，因为你训练的时候，某一个数值达到顶了后，每回合其他的数值增长值就会降低，特别是这个非凡项对应的是普通资质。因为四围增 长和老师的四围和小兵的四围有关，你有一项不增长以后（比如智力），你就必须（比如武力）对应学会这系增长能力的兵法，否则就有可能一点都不会增长此项能 力。

大家是否记得登陆新武将兵法时候的有一个值，原始是35P，然后对应的每个兵法都要相对的P值你才能学到这个兵法。而在学习兵法的时候，35P值对应就是能力增长数值。但具体是如何相对应，以及和老师能力是否有关系，不是十分清楚。这需要修改器查看补充。

兵法能力对应：

统率：主要是水军类兵法，步、骑、弓、弩和攻城也长 （攻城主要涨武力，涨统御、智力、政治较少，智力感觉又比其他两相涨的多。大家可以在一个统御或智力或政治没有到上限，但需要学会加能力相关兵法才会增长的时候用修改器看看。）

武力：步、骑、弓、弩兵和攻城类 

智力：谋略为主，智略、策略次之 

政治：策略为主，智略、谋略次之 

补：（个人乱猜的）每一代表1点能力值

步：9统御/18武力

骑：8统御/24武力

弓：16统御/16武力

弓骑：5统御/32武力

水军：统御36

攻城：22武力/12智力/6政治/6统御

策略：14智力/15政治

谋略：34智力/8政治

智略：32智力/16政治

（所以政治第一难满，而统御无水军也是很难满的，排第二。另两个都算容易。如果小兵天生会其中的兵法，在学习过程中，此系兵法能学一个，他的能力会补充加进去，如果没有学，将不会增加对应能力。）

6、 现在说些培养时候选择的S/L方式，选好师傅和躬亲的培养方式后。

先存档，你看看小兵天生的兵法、能力、相性和情义，让你以后对兵法选择和出走概率有个估计。

日程按4月的8+3算，你只有11个课程，所以，你有培养一个整系兵法的机会有11次。兵法是9大项，而你只需要9次。可只有出现多选项的时候，你才有机会去学整系，所以要全部成功的9次多选出现。

例： 你第一旬出现4选，但S/L每个选项都学不会。你可以开始存档后，随便选项进行游戏到培养完成，再读档，你就会发现本来学不会的，有可能全系都学会。这个 时间一般是3个月，你也可以读别的不同存档进行游戏3个月，所以你在每回合都可以S/L的这样试兵法，直到有能全系会的为止。但你要注意的是，你尽量要保 持下个回合也有4个选项出来，因为你的全系学习机会是有限的。在多方面都学全系的时候，你就S/L去看看下个回合以及第三个回合是否都是4选。（每回合以 次类推） 

初期的1、2个回合，你是可以放弃掉的，因为有可能你的初始能力过低，没有办法学全系兵法，但你的老师很牛，一回合可以提升你很 多的能力数值，你可以第2、3个回合的才开始全系兵法学习。这样的成功率比单纯的要求全系学习RP高出很多，而且常常能保证后期学习的S/L次数减少。所 以有的时候头1、2个回合主动在4选中去专门学一个兵法而不学全系、或者是主动去失败学习有的时候很必要。因为开始能力低的时候，即使失败也是增长能力值 的。

在情义很低的时候，你的小兵有可能接受不了加一个月的训练，本人多次遇见这样的情况，你可以在前期的S/L注意选项，因为选项影响出 走事件的出现。必要的时候，或者太累于选择的时候，你也只好放弃了，不加后面的那个月训练了。但本人没有出现过，没有完成前3个月训练的小兵，所以你的前 面选择应该稍改动，3个月训练的兵MS是不会出走而不回来的。

所有的培养过程的选择项目，在游戏‘推出+重进S/L’的这个方式时，都有可能发生很大的变化。必要时候，你可以这样改变培养路线。但在4选的时候，这样方式的这个回合培养结果往往是不成功的，和老师学会单一兵法会改变。